中药学实验教学简介

课程简介
　　 中药学实验教学以中医药理论为基础，以培养学生临床思维能力与科研能力为目标，致力于在理论与实践、学习与临床实际应用、基础知识与解决问题的能力之间为学生构建一个平台，培养学生在中医药理论指导下认识问题、解决问题以及创新能力和以人为本、严谨求实的工作作风。近年来，随着实验教学改革的不断深入，灵活运用现代化教学手段和教学方式，改革试验教学方法和科学的管理办法，使中药学实验教学质量逐年提高。
教学大纲与说明
　　 中药学实验是中药学院基础课程之一，本大纲适用于广州中医药大学各学院各专业七年制学生进行中药学实验课程教学。
一、课程名称

1. 中药学实验
2. 课程类别：基础课
3. 所属学科：中药学
4. 实验总学时：9学时
5. 开课单位：中药学实验室

二、本课程在培养学生实验能力中的地位和作用
　　 本大纲的指导思想是着眼于培养适应21世纪社会所需的中医药及相关专业的人才，力求使学生在接受严格的中药学实验基本训练的基础上，在动手能力、实验技能及应用中医药基本理论独立分析和处理实际问题的能力。
本课程的目的和要求
　　目的： 通过本课程的学习使学生能正确和较熟练地掌握中药学实验的基本操作、基本知识；通过实验加强对中医药基本理论的理解并能灵活地运用所学理论知识指导实验设计与操作；使学生在接受本课程严格训练的基础上养成严谨的科学作风、良好的实验素养及较强的创新能力。
　要求：要求学生掌握常用中药的主要治疗作用的基本操作及实验方法，要求学生了解每个实验的基本原理、测定结果的计算，要求学生善于观察、认真思考，学会运用所学中医药理论解释实验现象，并能由此加强对中药的功效与应用的认识。
力求通过本实验课的学习和其它的基础理论课、基础实验课一道给学生未来的临床专业课学习、毕业论文的撰写和以后的工作打下良好、坚实的基础。
三、应达到的实验能力标准

1. 通过实验，充分认识中药的基本功效和应用，为未来临床应用打下基础。
2. 培养良好的实验习惯：操作认真规范；记录简明；台面整洁有序。
3. 培养、锻炼和检查学生的动手和分析问题、解决问题的能力，激发学生的实验兴趣和探索精神。

五、学时、教学文件及教学形式

1. 学时：9学时，分3次进行。
2. 教学文件：《中药学实验指导》：广州中医药大学中药教研室编。
3. 实验报告：教研室统一实验报告本。
4. 教学模式：基础实验。

六、实验成绩评定
　　 独立评分，以考查（平时成绩）和实验报告相结合。
七、实验项目
　　 学时数：学时：9学时，分3次进行
八、适用专业
　　 广州中医药大学各学院各专业七年制学生

使用教材与参考资料：
使用教材：中药学 人民卫生出版社