教学体系与教学内容

实验教学体系建设
     西医基础实验中心整合分散建设、分散管理的教学与科研资源，融合西医学学科群，逐步形成以加强医学人才的规范化职业素质培养为基础，以提高医学人才的实践技能与创新能力培养为目标的医学实验教学体系，将实验教学与理论教学有机结合，注重课程体系结构建设，不断更新教学内容，提高学生的综合素质，建立基础实验技能训练、综合实验能力培养和科学研究多层次统筹协调、有机结合的实验教学体系，从知识结构框架和培养体系框架展开，具体思路：⑴ 以基本知识与技能培养为基础，加强学生基础实验技能训练；⑵ 以分析问题、解决问题的综合能力为目标，提高学生综合实验的能力；⑶ 以创新能力和科学研究能力培养为契机，强化学生早期科研能力的训练。
     为了加强对学生“能力和素质”的培养，“中心”改革实验教学内容，使学生成为知识的“探索者和实践者”。通过减少验证性实验，增加由学生自行设计或与科研相结合的设计性或综合性实验，强化了对创新能力和解决实际问题能力的培养，使医学实验尝试从“验证性”功能转换为“发展科学与实践”功能。西医基础实验中心定期修改实验大纲，完善实验项目及内容，增添新型的实验技术方法，引入各门课程的学术新成果进行实验教学。完成了《病理学实验指导》、《病理生理学实验指导》、《医学免疫学与医学微生物学实验指导》、《局部解剖学实验指导》、《正常人体解剖学实验指导》、《中医骨伤解剖学实验指导》、《中医针灸解剖学实验指导》、《预防医学实验指导》、《生物化学实验指导》、《生物化学分子生物学实验指导》、《组织胚胎学图谱》、《组织胚胎学实验指导》、《生理学实验指导》、《寄生虫学实验指导》、《生物学实验指导》等9门课程多层次实验教材的改编，公开出版实验辅导教材1部，满足了新世纪实验教学发展的需要。